2. определите грамматическую основу в предложениях. определите вид сказуемого.

1) я принят хорошо.
2) день был осенний и пасмурный.
3) опять та же ладонь хочет опрокинуть меня.
4) как вкопанный стоял кузнец.
5) и как бешеный кинулся он.
6) теперь я должен нарисовать его портрет.
7) в наше время буйство было в моде.
8) сон в палатке удивительно здоров.
9) с тех пор я перестал вмешиваться в его хозяйственные распоряжения.
10) неужели ты хочешь убить верного своего раба?
11) вечером бабушка будет рассказывать сказки.
12) я гордился бы тобой.
13) лекция обещает быть интересной.
14) кто скачет, кто мчится под хладною мглой?

попрощалась-

сь -это суффикс

л -тоже суффикс

по -приставка

прощ-корень

а-суффикс

берешься-ся-суффикс,бер-корень,ешь-окончание.

говорит-ит-окончание,говор-корень

подбежали=под-приставка,беж-корень,а-суффикс,л-суффикс,и-окончание

1) не успели мы доехать до берега, как лед  провалился. 2)пришли домой, когда уже стемнело. 3) собираясь в школу, мы должны уложить в портфель книги и тетради. 4)встречая его на своем пути, я вспоминаю

5) автору было предложено внести в рукопись дополнения с учетом последних достижений науки.

самый сладкий сон,

лучше нет,чем он,

все вокруг зудят:

"ах! любовь! "

грустно мне одной,

нет лишь у меня,

чувства,что заставляет петь,как соловья-

любви,что двигает весь мир,

с ней каждый стал неповторим,

с ней жизнь в два раза ярче,

она тем горше всё ж для тех,

у кого её, к сожаленью,нет.

а я не всё равно!

и буду искать её изо всех сил!

и как только найду,она спасёт мир!

главное-не забыть,что искать.

вот те моё сочинение про любовь,всё здесь есть.

1.[= - и -], (который = до того), (что -, , =) .

2.[и как - =], (то и = о том), (что =) . 

3.[= - прилаг, прилаг, прилаг.уточн], ( когда = - или = -) .