Охарактеризуйте отношения между выделенными морфами в следующих рядах: людской-человеческий,

  однажды мне предложили поучаствовать в школьной олимпиаде по ,честно говоря в я был не силён, но всё же согласился.

  на следующий день все участники были в сборе и олимпиада началась. для меня оказалось довольно сложным ,но я без капли волнения преступил к его выполнению.вскоре все сдали работы и разошлись.

  в конце недели ,на школьной линейке, директор объявляла результаты прошедшей олимпиады, и когда меня назвали победителем я вздрогнул от неожиданности.я ведь даже и не думал о победе.мною гордился весь класс и теперь я буду представлять школу в следующем туре олимпиады.

тип текста: повествование. 

1. верхушки - (что? ) - имя существительное

2. начальная форма - верхушка

3. множественное число, женский род, 1-ое склонение, именительный падеж, неодушевленное.

4. в предложении является подлежащим, подчёркивается одной чертой.

больная мозоль, кружевной тюль, черная тушь, жареный картофель, большая собака,  ароматный шампунь, древняя летопись, злой комарище, старая шинель, прозрачная вуаль, изоляционный толь, горькая полынь, широкая степь, электронный табель, золотая медаль, опытный учитель, пыль, проклятая фальшь, острая боль,  правильная дробь, искусный подмастерье, звонкий голосишко,  жалкий бедняга, государственный министр,  заказная бандероль, белый рояль. 

солнце( полдежащее выраженное сказуемым подчёркивеатся двумя линиями)

светило сказуемое выраженное глаголом

в тишине это обстоятельство выр сууществительным

сумрак подлежащее выр существительным

стоял сказуемое выр глаголом

на земле обстоятельство выр сущ