11. как реагирует мальчик на сочувствие к нему со стороны учитель
желание ? почему герой рассказа не жалуется взрослым
к нему со стороны учительницы, на ее
он
несмотря на голод, отказывается ужина
од отказывается ужинать в доме лидии михайловны и не
принимает от нее посылку с макаронами?
12. найдите строки, уважение мальчика к учительнице? почему он
называет ее необыкновенной? как изменился герой под влиянием учительница
13. как вы думаете, как отнесся герой рассказа ко второй посылке лидии
михайловны? счем ассоциируются у мальчика три красных яблока​