Прочитайте пословицы о языке и речи. объясните, как вы поняли их смысл.
1.в доброй беседе всяк ума копит
2.умные речи приянто и слушать
3.сперва подумай, а потом скажи
4.по речам узнают
5.что на уме, то и на языке
6.язык мой - друг мой
· запишите по памяти любые две пословицы. проверьте себя.
· подготовтьсе к конкурсу «проба пера». выберите любую пословицу и составьте на эту тему текст. подготовьтесь представить своё сочинение в классе.

ответ:

1.в доброй беседе всяк ума копит.из умного разговора можно многое узнать.

2.умные речи приятно и слушать. когда речь содержит интересные факты, её приятно слушать.

3.сперва подумай, а потом скажи. говорится как призыв обдумать то, что собираешься сказать

4.по речам узнают человека.речь человека говорит о его образованности.

5.что на уме, то и на языке. часто человек говорит прежде, чем подумать, надо ли это ему сказать.

6.язык мой - друг мой. язык должен стать другом и каждому из нас.

сперва подумай, а потом скажи

сочинение

одно неверное слово может оскорбить, ранить или обидеть человека. «слово не воробей, вылетит — не поймаешь» — эту пословицу знают все. каждый из нас в своей жизни сталкивался с такой ситуацией, когда хочется забрать свои слова обратно. всем известна фраза: «сначала подумай, а потом скажи». может, действительно, стоит сначала подумать о последствии сказанных слов, а потом говорить? ведь произнести слово совсем не сложно, намного сложнее ответить за последствие сказанного. все люди разные и каждый по-своему относится к словам. человека легче всего обидеть словом. мы не всегда задумываемся о других людям, не боимся их обидеть, нас не заботит его реакция на наши насмешки. а зря.

мой любимый предмет - труды. мне нравиться, что мы можем на этом уроке не только думать головой, но и делать красивые и нужные вещи своими руками. девочки учаться шить и готовить кушать, мальчики делают украшения из дерева, металлов и казалось бы бесполезных уже вещей. ваза из грампластинки, деревяные тарелки с выжженными узорами, бусы из бисера, украшения для сумочек и мобильных телефонов,-вот неполный список того, что мы уже умеем делать. 

я уверен, что это нам обязательно пригодиться во взрослой жизни. к тому же этот урок такой интересный и захватывающий. я с удовольствием жду вторника, когда у нас уроки труда. 

  б) клеют