1. в окончании какого существительного никогда не пишется буква е?
(а)о ; б) о земл..; в) о дорог..
2. в окончании какого глагола нужно писать е?
а) луна сквозь облака; б) мама об этом; в) ты быстро.
3. найди ошибку в написании не:
а) непозаботились; б) ненавидеть; в) не хотеть.
4.какое слово “лишнее"?
а) гора; б) горный; в) гореть.
№ 3
в два магазина 1 800 кг сливочного масла, которое было расфасовано в
коробки. в один магазин 430 коробок масла, а в другой — 470 коробок.
сколько килограммов масла в каждый магазин? ​

ответ:

1 а

2 в

3 а

4 в

объяснение:

дальше

1.

а) о метели

б) о земле

в) о дороге

ответ: а)

2.

а) луна смотрит сквозь облака.

б) мама помнит об этом.

в) ты читаешь быстро.

ответ: в)

3.

а) не позаботились

б) ненавидеть

в) не хотеть

ответ: а)

4.

а) гора, корень гор

б) горный, корень гор

в) гореть, корень гор, но в другом смысле

ответ: в)

5.

1) 430 + 470 = 900 коробок масла - всего.

2) 1800 : 900 = 2 кг масла - в каждой коробке.

3) 2 * 430 = 860 кг масла - в первый магазин.

4) 2 * 470 = 940 кг масла - во второй магазин.

ответ: 860 кг масла; 940 кг масла.

сочинение на тему "сказочные звуки в библиотеке" сегодня мальчик андерс пошёл в библиотеку писать книгу. наступила ночь. от стресса мальчик засыпает. перед ним открывается сон полный мифических звуков, существ. он слышит, как его зовут в свой мир сказочные существа. встав со стула, мальчик пошёл по бескрайним просторам фантастического и огромного мира. андерса зовёт зов приключений и отваги. впереди его ждёт мир звуков, наполненных великолепием сказочных существ. ему слышится голос прекрасных созданий. разум андерса охватило любопытство, но он не знал, что ему предстоит пройти. он дошёл до места, где слышался голос. увидев, что впереди происходит бой между злом и добром, андерс начинает бежать. он бежит, и бежит. но не знает куда. вдруг ему послышался голос матери. она говорит: "иди к водопаду". мальчик пошёл, и увидел там русалок. они сидели на камнях и пели очаровательные песни. чары песни завладели мальчиком, и он пошёл, не слыша ничего кроме их пения. дойдя до края обрыва, ему снова послышался голос матери. мать просила его: "остановись! ". андерс не слушал и сбросился с обрыва. как раз в этот момент в библиотеке наступило утро. сон растворился и мальчик проснулся. испугавшись, он побежал. но, не зная, что звуки и сон в библиотеке были настоящими он никогда не оставался ночью в библиотеке.

эти слова в написании, но различаются в произношении (в языке чаще всего из-за различий в ударении). такие слова называются омографы

берегу — берегу

пекло — пекло

пошло — пошло