Выявите различные формы речевой избыточности (плеоназм, тавтология, повторение слов), исправьте предложения. 1.комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно. 2. общежитие – дом, в котором многие студенты живут пять долгих лет. какой будет эта жизнь – зависит от самих жителей общежития. 3. в следующем году нам предстоит большая работа по разработке годового плана предстоящей работы. 4. быстрое развитие города объясняют тем, что здесь сходились перепутья важных торговых путей. 5. с западной стороны, если смотреть с севера на юг, расположено водохранилище, а с южной, если смотреть с востока на запад – лес. 6. необычный феномен могли наблюдать жители уфы в прошлое воскресенье. 7. толпа людей ворвалась в здание. 8. минувшей осенью в прошлом году никому не известный пловец из голландии завоевал первенство, опередив сильнейших асов водной дорожки. 9. наша страна, которая еще недавно была передовым авангардом всемирного движения за мир, не может урегулировать кровопролитие на северном кавказе. 10. уровень доверия населения к местным банкам всегда был на высоком уровне.

даже в самых экстренных ситуациях человек должен уметь сдерживать себя и свои эмоции.

не стоит набивать себе цену постоянно напоминая о том, что ты незаменим.

скрытные люди обычно молчаливы, но они себе на уме.

заканчивается учебный год и мы представляем себе как будет здорово на каникулах.

когда мне навязывают чужое мнение я просто выхожу из себя.

иногда приходится переламывать себя и завершать не интересные дела.

Ядуже люблю читати книги. мій улюблений письменник і поет — о. с. пушкін. моя улюблена пушкінська поема — «полтава», але також я люблю читати його поему «руслан і людмила». моя сестра в другому класі, але вона також любить читати твори пушкіна. понад усе вона любить казки. її улюблена казка — «казка про царя салтана». також моя сестра любить читати й інші казки. її улюблені казки — «попелюшка», «білосніжка і сім гномів», «спляча красуня» та ін. у нашій ій бібліотеці понад 500 книг. це твори пушкіна, гоголя, толстого, тургенєва й інших російських пись­ менників. у нас також є книги ійських письменників, серед них — п’єси шекспіра, історичні повісті валь­ тера скотта, детективні розповіді конан дойля. також у нас є наукові книги, книги про природу і мистецтво. часто я ходжу в шкільну бібліотеку. понад усе мене цікавлять наукові книги. зараз я читаю книгу про знамени­ того ійського ученого чарльза дарвіна. я не люблю читати книги в читаль­ ному залі, тому я волію брати їх до­ дому. мій батько — учитель, і він часто ходить у бібліотеку ім. короленка в центрі міста. це дуже велика бібліотека, у ній зна­ ходиться багато тисяч книг.

1. б   это такое придаточное предложение, в котором содержание главной и придаточной части сопоставляется в каком-либо отношении. 

2. в   это такое придаточное предложение, которое содержит дополнительное пояснение по поводу того, о чем говорится в главном предложении. 

развивать-развитие, появиться-явка, бежать-бег, жалеть-жалость, входить-вход, гордиться-гордый, оформлять-оформленный, изменить-измена, платить-плата;

минутке, террасу, рекордом, витрину, маршрут, везти на велосипеде, квартиру.