Прочитай. раздели текст на части: 1. начало: с чего всё началось? 2. основная часть: как развивалось действие? что случилось? 3. концовка: чем всё закончилось? озаглавь каждую часть текста. встреча шли по краю оврага. солнечные лучи слабо освещали его. ели и сосны окружали овраг. прокуковала кукушка. сорока перелетела овраг и заволновалась. что её испугало? дети стали осматривать овраг. на дне его из-под корней упавшей ели выходили из норы лисята. это были маленькие рыжие комочки. они поехали воздух и стали играть. малыши гонялись друг за другом, толкались, кусались. показалась мать. в зубах она несла гусёнкп. тихо отошли от оврага. они не стали пугать животных. пусть живут спокойно!

Ответы

Ответ дал: laurkaaaaaa

встреча

1. начало. "овраг"

шли по краю оврага. солнечные лучи слабо освещали его. ели и сосны окружали овраг. прокуковала кукушка. сорока перелетела овраг и заволновалась.

2. основная часть. "лисята"

что её испугало? дети стали осматривать овраг. на дне его из-под корней упавшей ели выходили из норы лисята. это были маленькие рыжие комочки. они поехали воздух и стали играть. малыши гонялись друг за другом, толкались, кусались. показалась мать. в зубах она несла гусёнка.

3. концовка "спокойноя жизнь лисят продолжается".

тихо отошли от оврага. они не стали пугать животных. пусть живут спокойно!

Спасибо

Ответ дал: Гость

Первый столбик -- бегаешь, думает, прыгаешь, летаешь, ищешь, знаете, пишем, шагают,играем,плывем,считают. второй столбик -- верит, светит, чистим, сидите, спешат, стоишь.

Ответ дал: Гость

пословица: "сила есть,ума не надо"-не всегда права.если ты силён это не значит что тебе не нужен ум.без ума сильный человек не сможет думать о своих последствиях,о том что он делает и зачем,он не сможет распределять свою ссилу.если человек сильный то он должен хоть что-то знать,а не быть перекаченным придурком без мозгов который всех бьёт!