Напишите интервью с космонавтом для школьной газеты. объём 120-150 слов​

сколько газет вы купили?

скольких человек выгнали с урока?

скольким группам обявлена ?

сколькими значками вы поменялись?

в скольких музеях вы успели побывать?

какого ты года рождения?

в котором часу начинаются занятия в школе?

какое место занял ваш отряд в соревнованиях?

в скольких метрахот школы находится спортплощадка?

что ты делаешь сегодня вечером?

к нему подошла учительница и спросила

-почему ты не играеш с другими

а он ей в ответ ничего не ответил. и он повела его к остальным детям с класса.

-дети почиму вы не играете с огоньковым?

-а это он с нами не хочит играть)) ответила

  мы живём в такое время,когда без овладения научными знаниями невозможны ни труд,ни элементарная культура человеческих отношений,ни ни выполнение гражданских обязанностей.

фамилии и названия населенных пунктов на -ин, -ын, -ов(-ёв), -ев изменяются по-разному: фамилии в творительном падеже единственного числа имеют окончание -ым (как прилагательные): пушкиным; названия населенных пунктов в творительном падеже оканчиваются на -ом (как существительные): под городом киевом.иноязычные фамилии на -ин и -ов в творительном падеже имеют окончания существительных -ом: дарвином, чаплином (в этих словах -ин, -ов не являются суффиксами).славянские фамилии на их, ых, ово (долгих, куцых, дурново) и иноязычные фамилии на е, и, о, у (доде, рабле, буонарроти, дефо, неру) не склоняются. иноязычные фамилии, оканчивающиеся на твердый согласный (вагнер, глиэр), при обозначении лиц женского пола тоже не склоняются.