1) запиши предложение из слов каждой строчки .где надо, используй предлоги. м_ш_на, гаража, выехала, утром. ск_кал, дома, крыше воробей. мебель, с_сны, сделана, дач_ная. 2)вставь подходящие по смыслу предлоги. ехал , работал заводе, купался пруду, рассказал ,стоял ,взял

ответ:

1)машина выехала утром из гаража.

воробей скакал по крыше дома.

дачная мебель сделана из сосны.

2) ехал на машине; работал на заводе; купался в пруду; рассказал о фильме; стоял у дома; взял из шкафа

объяснение:

бычить - дичиться,

рысить-бежать

зубрить - заучивать

попугайничать-повторять

крыситься - огрызаться, отвечать грубо

свинячить - мусорить

проворонить -   упустить

запсить - спрятать

стрекотать - быстро говорить

куковать - ничего не делать

2)  орфоэпия: мелок и мелок -ударение. разные лексические значения, лексика и морфология 

- мелок и знать - разновидности омонимов, мелок-омографы, знать - омоформы ( так как знать - глагол и существительное, мелок- краткое прилаг или сущ)

относительные- кто,что,какой,чей,который,каков,сколько.

притяжательные- мой,твой,его,её,наш,ваш,их,свой.