Разбейте текст на два абзаца. спишите, расставляя пропущенные знаки разделения. подчеркните сказуемые, выраженные именами прилагательными. • найдите синоним к слову отзывчивый. • передайте мысль первого предложения в форме прямой речи. подруги говорят о наташе что она хорошая. но так можно отозваться о многих людях. а вот что добавили о наташе: её мама, учитель, тренер. мама рада что наташа добрая, ласковая, отзывчивая, чуткая, душевная. учителя уважают девочку за то что она скромная, требовательная к себе, старательная. тренер считает что она трудолюбивая, настойчивая. говоряо человеке, мало сказать, что он хороший или плохой. нужно раскрыть значения этих слов.

у оли 4 заколки, значит у ани тоже 4.

всего у них 4+4=8 заколок

1.состоящей-причастие (что делающей? )

2. н.ф.-состоящий

пост.: действительное,наст.в.,нес.вид.

непост.: в ед.ч, в ж.р, в р.п.

3.(что делающей? )состоящей

каждое слово для есть свидетель, памятник, факт, отражаясь в душе человека, выражались в слове. человек исчезал, но словно им созданное оставалось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного языка, так что каждое слово языка, каждая его форма есть результат, мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и народа. язык изменчив, как изменчива сама жизнь. язык все время развивается. изменения происходят незаметно, но неприрывно.

пословица показывает, что именно от человека, от его самого, будет зависеть его будущее. зависит как будут воспринимать его другие люди. вырастешь хорошим человеком, то и об имени твоем будут хорошо отзываться. ну а если запятнаешь свое имя, совершишь плохой поступок, то и имя твое будет запятнано. по поступкам у людей складывается образ человека.и о самом человеке судят по его хорошим качествам.