Выпишите данные вводные слова в следующей последовательности: 1) различные чувства; 2) источник сообщения; 3) порядок мыслей и их связь; 4) замечания о способах выражения мысли; 5) оценка говорящим степени достоверности сообщаемого. по преданию, к примеру, к изумлению, , вернее, одним словом, на беду, во-первых, надеюсь, мягко выражаясь, в частности, говорят, бесспорно, точнее, по слухам, иначе говоря, главное, казалось бы, на мой взгляд, думаю, на радость, помнится, так сказать, например, кроме того.​

знание языка мне найти друзей за границей.

"я рад, что пошел в школу! там я получаю знания." - сказал первоклассник миша.

знание - свет, а незнание - тьма. (пословица)

1.мальчик жалобно умолял ему

2."уйдите,уйдите отсюда! " закричала девочка ещё пронзительнее.

3.папа настойчиво требовал ответа.

4. сестра что-то громко твердила в ответ. 

5. "ай,ужасно! ай,ай,ужасно! " кричал петя и ничего не мог придумать.

около полудня 

множество  облаков.

стоячая вода

  лучше  похода

много  знакомых

перестало ездить

татьяне борисовне

у коров нет крыльев. вот и нет лета.