Составить схему предложения и обьяснить знаки препинания: сказать, какой именно запах у черёмухи, невозможно: не с чем сравнить.​

причастный оборот – причастие с завис. словами. поэтому

1)          находим полное причастие

2)          находим зависимые слова

3)          находим определяемое слово

4)          определяем местоположение оборота:

-                если он стоит после определяемого слова, выделяем запятыми

-                если перед ним – запятыми не обособляем (за исключением тех случаев, когда определяемое слово выражено личным местоимением или когда оборот имеет добавочное обстоятельственное значение – условное,

зная, что в первом причастном обороте может быть главное слово для второго прич. оборота, нужно это проверить и решить вопрос со знаками препинания.

зная, что прич. оборот может содержать в себе другой прич. оборот,   также нужно это проверить и решить вопрос о постановке знаков препинания.

имя собственное- это существительные которые  называют единичные предметы. пример: байкал, сириус.

собсвенное не может  употеблятся как имя нарицательное.

герой спешил совершить подвиг. команда смогла одержать победу. мальчику предложили играть роль в спектакле. знания имеют значение. надо уделить внимание учёбе. обратить внимание на новый фильм. заострить внимание на оценках

известный (непроизносимая т), зуб(парная согласная), берёза(непроверяемая е), листья (проверяямая и),не учить(пишется раздельно).    

однокоренные слова: ученик,учитель, приучать.