Сочинение рассуждение по м. пришвину почему автор назвал свои записи «кладовой несгораемых слов»?

чтобы добыть березовый сок, необходимо сделать надрез на коре над той веткой.

речевая ситуация  рождает цели и мотивы,  определяющие смысл действий и тему сообщения.

1)как всегда на празники в нашей школе устроили чаепитие.оно должно было состаяться сразу после представления и концерта.когда все пошли в актовый зал наши родители засуетились,ещё бы ведь надо за какихто пол часа   обустроить класс для чаепития.они раскладывали конфеты и печенье,расставляли кружки,кипятили воду.и вот перед дверями класса собрались дети.каждый норовил проскочить первым.но родители не пускали своих детей в класс,потому что ещё не всё было готово.но тут из глубины кабинета ктато крикнул что всё готово.и что тут началось,мальчишки толкали другдруга и совсем забыли о том что девочек надо пропускать в перёд.барышни уже решили обидеться,но тут учителя решительно призвали нас к порядку.застолье было знатным и весёлым.мы так устали ,что наши носы с таким рвением клевали ,что родители не могли этого не заметить и разогнали нас по домам.