5. спиши текст, вставляя пропущенные буквы. как домбра в руках родного кюйши! и даль пей, и страсть душ. всё в кюй игра. играй ещё сил. ней, домбра! и. жансугуров • обозначь число глаголов.

как сладостно домбра поёт. в руках не родного кюйши! и даль степей, и страсть душ. все обращает в кюй игра. играй ещё сильней, домбра! (число глаголов 3)

как сладостно домбра поёт (ед.ч.)

в руках народного кюйши!

и даль степей, и страсть души -

всё обращает (ед.ч.) в кюй игра.

играй (ед.ч.) ещё сильней, домбра!

1) поставь вопрос к форме глагола и узнай , усть в вопросе приставка с или нет.

2) задай вопрос неопределённой формы с приставкой с или без неё  ( что сделать? , что

3) назови неопределённую форму глагола.

- кисонька, - царство, - девица, - учитель, - мячик, - избушка, - настроение, - зевота, - горошина