2. сделайте обзор содержания прослушанного текста, опираясь на следующие вопросы: - почему важно укреплять защитные силы организмы? - какие способы укрепления организмы предлагаются в тексте? что из предложенного вы считаете наиболее важным? почему вы так считаете? - в чем причины сокращения
активности человека в последнее время? - к каким последствиям это приводит

каждый понимает эту пословицу по же, не нужно иметь много ума,чтобы похвалиться своею силою.силою,но не знаниях.многие люди всю жизнь свою посвящают учёбе и это правильный путь,так как человек обязан стремиться к знаниям,познавать мир и всё его окружающее.но всё же расскрывая глубокий смысл этой пословицы мы понимаем,что учившись чему-то, человеку доставляет это не мало труда,но всё же научившись человек делает это с лёгкостью.и учившись чему то никогда нельзя отступать,а нужно достигать своей .т.д

1. антракт - это перерыв;

2. атака - это нападение;

3. десерт - это сладости в конце обеда;

4. финиш - последняя часть сореваний;

5. старт - момент начала соревнований.

морфологический разбор можно произвести только,   если слово принадлежит к какой-либо части речи. по-моему может быть наречием (например, в предложении: всё вышло (как? )  по-моему).

а вашем же предложении это не наречие, а вводное слово, а значит, оно не является даже  членом предложения!