Выберите пункты, чтобы получился план текста художник карандаш умел рисовать картинки, которые оживали. однажды он съел много мороженого, сильно простудился и заболел. и нечаянно, в бреду, нарисовал двух разбойников! ну разве может волшебный художник рисовать они стали настоящими разбойниками.
один из них был знаменитый морской пират капитан буль-буль, а другой называл себя доктором пулькой. теперь пиратов больше нет. капитану буль-булю пришлось пойти на работу в плавающий магазин. бывший пират вылавливает из реки обыкновенным сачком заводные кораблики. он продаёт их маленьким
покупателям, девочкам и мальчикам. а разбойник пулька работает в городском саду: высматривает, вынюхивает, выслеживает разных вредных жуков и гусениц.

она(он) смотрела(смотр) в окно и думал, когда же это наконец произойдет? ведь так давно(давность) жду этого. а дождь барабанил по стеклу(стекла), будто насмехаясь(смех) над ее слезми(слезы), а можети поддерживая громогласными(гром) каплями, растекающимися по стеклу.

глагол- часть речи, которая отвечает на вопросы что делать? кто такой? какой? обозначает действие, состояние предмета, кто такой предмет.

словосочетание- сочетание двух или более слов связанных по смыслу, состоит из главного и зависимого слов.

предложение- синтаксическая частичка, в которойвсе слова связонны по смыслу.

подлежащее- главный член предложения, который обозначает действуеще лицо, который действует, испытывает состояние.

а у меня перистолистник бразильский, потому что простой, щетинистый, темно-зеленый, благородный это все описание, а бразильский связан с бразилией

тая солнечной весной, снег превращался в мутные потоки воды.

сядь со мною рядом и , ничего не скрывая и не тая, расскажи мне всё, что тебя волнует.