1. определите разновидность морфологического способа образования следующих слов. учительствовать, разрыв, утомление, паводок, разгрузка, перенапряжение, приморье, производительность, улетать, тосковать, хвалить, задумать, пере-ехать, посмотреть, размечтаться, недолет, перенаселение, лесотундра, пасынок, железобетон, проверка, железнодорожник, производство, товарищество, бездорожье.

питомец

p.s. со зверинца долго угарал =)

  запятая ставится т.к. определяемое слово стоит перед причастным оборотом.

жаркий летний день.в знойном воздухе разлита духота.синее безоблачное небо подёрнуто лёгкой дымкой. в выжженой солнцем траве,прячут свои маленькие головки голубые колокольчики.где-то далеко,слышен тихий хрустальный звон родника.

  когда и соединяет части сложносочинённого предложения: напримет-   и я там был, и мёд я пил

когда в предложении больше чем одно и, например при перечислении - и смех, и слёзы,и любовь.