Заполните таблицу, впишите вопросы по тексту. устно ответьте на записанные вопросы.

1.когда-то я был с ним на короткой ноге

2.с левой ноги встал что ли?

3. я со всех ног домой! еле ноги унес

4.зато теперь к нему ни ногой.

5. ноги моей больше у него не будет!

6.ведѐт он себя из рук вон плохо

7. надо бы взять его в руки. и дать ему по рукам

8.руку на отсечение – он сразу перестанет распускать руки

9.горячая голова

10.сошлись на свою голову,

11.отвечаем за его поведение головой

12. что голову вешать не стоит

13.ручаюсь головой

14.сумеем намылить ему голов

научный стиль: дождь-жидкие атмосферные осадки, из облаков.диаметр капель от 6-7 до 0,5 мм.

разговорный: дождь то какой,пря так и льёт! такую красоту даже не объяснить!  

художественный: дождь-это просто капли с небес,но эти звуки капель можно слушать часами! так и хочется стоять,и слышать этот мелодичный звук капель.

чудеса в решете

с) молодой, нежный.

речь возможно идет о ранимой( здесь нежной) в связи с молодостью душе, личности человека, которого еще не закалили трудности и горести жизни, у которого еще пока мало опыта, поэтому его сердце так легко поранить, оно такое хрупкое, нежное.

возможно так же речь идет, например, о кожице какого-нибудь фрукта, овоща, растения. например: светло-зеленые листья только что распустившейся березы были нежными, как кожа младенца.