Спишите. расставьте знаки препинания в предложениях, составьте схемы спп с несколькими придаточными, определите тип подчинения. 1. снег скрипел так что было слышно как кто-то ходит на другом конце села. 2. если попадется поляна в окружении позолотевших берез можно полежать на мягкой траве где по-летнему пригревает солнце. 3. есть такие глухие озёра где такая стоит тишина что до них доберётся нескоро предзакатного ветра волна. 4. в лесу человек особенно остро ощущает что природа полна тайн что за каждым деревом таится загадка. 5. только теперь увидел фрол что совсем рассвело что у синего подножия утёса над светлихой качаются белые полосы тумана что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы

1. снег скрипел так, что было слышно, как кто-то ходит на другом конце села.

[ ], (так ), (как ). (придаточные меры и степени)

2. если попадется поляна в окружении позолотевших берез, можно полежать на мягкой траве, где по-летнему пригревает солнце.

спп с параллельным подчинением.

3. есть такие глухие озёра, где такая стоит тишина, что до них доберётся нескоро предзакатного ветра волна.

4. в лесу человек особенно остро ощущает, что природа полна тайн что за каждым деревом таится загадка.

5. только теперь увидел фрол, что совсем рассвело, что у синего подножия утёса над светлихой качаются белые полосы тумана, что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы

я могу сказать в чём только митраша это в то что ему надо было послушать свою старшую сестру настю так как он бы не попал бы тогда в болото ивсё было хорошо

легко ли быть добрым?

чтобы ответить на этот вопрос сначала нужно дать определение тому, какой человек считается добрым? я считаю это тот, кто умеет сопереживать, способен прийти на ,   поддержать в трудную минуту.   добрый человек стремится бескорыстно делать добро окружающим.   он не сожалеет ни о потраченном на доброе дело времени, ни о средствах, которые он на это дело потратил. он не ждет вознаграждения, а наградой ему служит сам факт, что он сделал добро. в современном обществе таких людей становится все меньше и меньше.   однажды я наблюдал такую картину: на автобусной остановке сидел брошенный котенок и громко мяукал. маленькая девочка со слезами на глазах умоляла маму взять этого котенка домой, мотивируя тем, что он голодный и брошенный, на что мама сказала: «оставь его! у нас и без котенка проблем много». «какая злая мама у этой девочки», - подумал я.  позже, когда я раздумывал над этим эпизодом, я понял, что среди всех стоявших на остановке людей, включая меня, не было ни одного доброго человека, который бы оказал брошенному животному. в данном случае речь шла только о животном. а ведь сколько раз люди проходят мимо в больного человека, потерявшегося ребенка, плачущей женщины. люди стали безразличными к и страданиям других, не спешат протягивать руку страждущим. я считаю, что маленькие дети, глядя на безразличие взрослых к чужим несчастьям, учатся не сопереживать, а наоборот, игнорировать чужую боль и страдания, соответственно, они вырастают безразличным к чужим проблемам.  

а ведь быть добрым вовсе не сложно. достаточно просто захотеть. можно уступить место в общественном транспорте, ребенку перейти дорогу, донести бабушке сумку, или просто, перед тем, как пойти в магазин за покупками, позвонить к старенькой соседке и спросить, не нужно ли ей что-то купить в магазине или чем-то .  

быть добрым и делать добрые дела   приятно.   после того, как человек сделал добро, у него на душе становится радостнее и поднимается настроение. мне кажется, что у доброго человека всегда все хорошо, он улыбается   и радуется жизни, а жизнь улыбается ему в ответ.