15 - 9 классы5 напишите эссе, взяв за основу мысль о. сулейменова: "человек должен быть разумным в своих отношениях с природой, понимать её, любить и охранять  

как определить член предложения - поставить вопрос,

подлежашее - кто, что?

сказуемое - что делает?

определение - какой, чей?

обстоятельство - когда, где?

дополнение - чем, кого, сколько?

стал красным--покраснел

стал полным--потолстел

стал худым--похудел

стал бледным--побледнел

ходить по берегу моря.

бежать навстречу к любимому.

маршировать в строю.

бродить по лесу.

Что - 1 слог, ударн.   ч- [ш] - согл., тв., непарн., глух., парн. т -[ т] - согл., тв.,   парн., глух., парн.   о -[ о] - глас., ударн.   3 б., 3 звука   бель-чат , 2 слога второй - ударн.   б -[ б`] - согл., звон., парн.. мяг., парн. е -[ и] - глас., безуд.   л - [л`] - согл., звон., непарн., мяг., непарн.   ь --   ч-[ч`]   - согл., глух.. непарн., мяг., непарн   а -[ а ]- глас., уд.   т -[ т ]- согл., гл., парн., тв.парн.     7 букв, 6 звуков   дя-тел, 2 слога, первый - ударн.   д -[ д`]   - согл., зв., парн., мяг.. парн.   я -[ а] - глас., уд.   т -[ т ] согл., тв., парн., мяг., парн.   е -[ и] - глас., ударн.   л - [л] - согл., мяг., парн., звон., непарн.     5 б., 5 зв.