Как разбирать слова по звуковому анализу

Звуковой анализ слов в подготовительной группе такой анализ является основой при ознакомлении детей с буквами и выкладывании слов и предложений из букв разрезной азбуки. особое внимание уделяется правильному определению звуков: «гласный  звук», «твердый  согласный звук», «мягкийсогласный   звук». так чем же отличается буква от звука? звук мы произносим, а букву пишем, другими словами, буква - это символ звука, который мы написали на бумаге.в работу по проведению звукового анализа слова обязательно включается вычленение и обозначение словесного ударения. одной из важных при проведении звукового анализа слов является знакомство детей с гласными буквами и правилами их написания после твердых или мягких согласных звуков. дети должны усвоить, что буквы  а, о, у, ы, э  пишутся после твердых согласных, а буквы   я, е, ё,   ю, и  – после мягких согласных.  гласные  звуки всегда обозначаем  красным  цветом.

первое славянское посление на территории современного города москвы возникло при слиянии двух рек - москвы и неглинной.это произошло предположительно во второй половине xi века, а первое упоминание о москве как резиденции киевского князя юрия долгорукого относится к 1147 году. через десять лет он обнес свое село деревянной оградой. так появилось поселение городского типа.

еще через двадцать лет москву сожгли половцы. с этого времени и начинается длительная летопись вражеских нападений на москву и периодических в ней. в 1238 году ее выжигает батый.

казалось бы, надо уходить с такого несчастного места и искать нового, более спокойного и защищенного, но москва упорно возрождается из развалин и пепла, а с 1328 года становится столицей московского княжества

герой спешил совершить подвиг. команда смогла одержать победу. мальчику предложили играть роль в спектакле. знания имеют значение. надо уделить внимание учёбе. обратить внимание на новый фильм. заострить внимание на оценках