Подготовьте лингвистический рассказ об определённо-личных предложениях.

ракетчики, которые пришли на базу рассказали, что нашли безлюдный домик.

ракетчики уничтожат безлюдный домик, возле зарослей камыша.

на холме большой горы стоял безлюдный домик в котором когда-то жили ракетчики. в последнем предложении запятые поставить

 

допустим:

пап!

доча! =*

как спалось? что снилось?

спал замечательно,выспался! мне преснилось что я выграл тендер и мы с тобой доча и с товей мамой стали погатыми и улетели далеко далеко где как спалось?

у меня всё отлично=)

как в школе дела?

всё супер=)

а кто же ты мне свой дневник не показываешь? а?

(идёт за дневником)

вот пап,

(приносит дневник)

умничка ты моя=*

машенька за тобой приехал школьный автобус потаропись,а то опоздаешь!

я уже иду,мам!

довечера =*

пока папо4ка=*

1)каждый человек - часть природы.для людей она играет большую роль. природа дает человеку пищу, одежду, энергию, строительный материал. но человек брал и берет у природы ресурсы и не задумывается об их количестве и восстановлении.так и говорится: сохраним природу-сохраним себя 2)всё, что ты делаешь в жизни — имеет значение для жизни в целом.отдельный поступок может иметь значение для формирования привычки, привычка — послужить основой для формирования характера, а характер — оказать решающее влияние на жизнь, на судьбу человека в целом.

1. [ш] - согласный глухой звук. 

2. [ф] - согласный глухой звук.

3. [c] - согласный глухой звук.

4. [й] -   согласный мягкий звук.