ученье - свет, а неученье - тьма. лето припасает - зима поедает. умей не только брать, но и отдавать. хорошие люди умирают, а дела их живут. легче друга потерять, чем найти. на чужой сторонушке рад своей воронушке. не было бы счастья, да несчастье . хороша веревка длинная, а речь короткая. подальше положишь, поближе возьмешь. не радуйся чужой беде, когда своя на гряде. горька работа, да хлеб сладок. легко друзей найти, да трудно сохранить. маленькое дело лучше большого безделья. по платью встречают, а по уму провожают. тяжело в учении - легко в бою. делу - время, потехе - час. умный себя винит, глупый - своего товарища. весенний дождь растит, осенний гноит.
Ответ дал: Гость
1)основная мысль идет о гибнущей природе.
2) в данном случае в этом публицистическом тексте, автор побуждает людей к охране природы.
здесь идут такие языковые средства: использование специальной терминологии и эмоционально окрашенной лексики, сочетание стандартных и экспрессивных средств языка, использование и абстрактной, и конкретной лексики.
3) радующие, высохшие, засохшие, наводящие - это причастия!
Ответ дал: Гость
директору средней школы№
бернат и.и.
ученика 6-а класса
иванова и.и.
заявление
прошу вашего разрешения,выдать мне в школьной библиотеке учебник для изучения биолгии,взамен утерянного.
29.10.11г. иванов
Ответ дал: Гость
эскимо -это мороженное поэтому будут рады дети(если им конечно его дадут)
урюк-многие могут не знать этого (если не посмотрят в энциклопедии) поэтому им может быть смешно
и глупые люди могут посмеятся над словами, ананас и окорок
можете так и записать.
а пожилые люди улыбнутся, если вспомнят вкус ирисок(конфеты такие).
Популярные вопросы