Спишите. вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. подчеркните главные члены предложения. укажите, в какой форме стоят подлежащее и сказуемое. 1. над зубцами гор подн..малась ..твесная облачная стена. 2. мы читали книги с (не)насытной жадностью, день и ночь, в свободные часы. 3. вскоре мы оказались перед густыми зарослями б..лотного кустарника. 4. результаты соб..рательства иногда бывают (не)ожида(н. нн)ыми. 5. он с г..рячим интересом слушал торпливые, оживлё(н, нн)ые ра(с, сс)казы наташи, наблюдал её и думал: «она нашла дорогу и верит в жизнь».

1)   над зубцами гор поднималась отвесная облачная стена.

поднималась (сказуемое) глагол,   стена (подлежащее) существительное

2) мы читали книги с ненасытной жадностью, день и ночь, в свободные часы.   читали (сказуемое) глагол, мы (подлежащее) существительное

3) вскоре мы оказались перед густыми зарослями болотного кустарника. оказались (сказуемое) глагол, мы (подлежащее) существительное.

4) результаты собирательство   иногда бывают неожиданными.

результаты (подлежащее) существительное, бывают (сказуемое) глагол.

5) он с горячим интересом слушал торопливые, оживлённые рассказы наташи, наблюдал её и думал : "она нашла дорогу и верит в жизнь".

известно, что все в этом мире закономерно.

как известно, каждый может стать великим человеком, стоит только потрудиться.

как нам стало известно, концерт был перенесен на неопределенный срок.

комментарий. вводные слова вносят в предложение различное отношение говорящего к тому, что он сообщает. выделяются паузами и запятыми.

пришли в библиотеку, они хотели почитать интересную книгу. дети попросили библиотекаря им в выборе книги.  библиотекарь   взяла с полки сказки пушкина и посоветовала почитать их. с удовольствием взяли сказки и пошли в читальный зал.