Выпишите сначала те предложения, которые имеют простое глагольное сказуемое, а затем предложения с составным глагольным сказуемым. я возвращался с охоты и шел по аллее сада. собака бежала впереди меня. вдруг она уменьшила свои шаги и начал а я глянул вдоль аллеи и увидел молодого он упал из и сидел неподвижно, растопырив едва прораставшие крылышки. моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой — и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком ирыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти. он ринулся спасать, он заслонил собою своё каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! и всё-таки он не мог усидеть на своей высокой безопасной ветке.. я поспешил отозвать смущённого пса - и удалился, благоговея. , нужно

1) предложения, которые имеют простое глагольное сказуемое:

я возвращался с охоты и шел по аллее сада. собака бежала впереди меня.я глянул вдоль аллеи и увидел молодого он упал из и сидел неподвижно, растопырив едва прораставшие крылышки.моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой — и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.

2) предложения с составным глагольным сказуемым:

вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться. он ринулся спасать, он заслонил собою своё громадным чудовищем должна была ему казаться собака! и всё-таки он не мог усидеть на своей высокой безопасной ветке..я поспешил отозвать смущённого пса - и удалился, благоговея.

локон, кот, рот, молоко, воск, пробор, вопрос, поводок, ободок, кокос.

обороноспособность : )

воины перешли к обороноспособности, а остальные, у кого не было оружия, принялись открывать ящики с боеприпасами. 

  иванов совершил подвиг. советский народ одержал победу. она играет большую роль. встреча имела огромное значение. петров оказал влияние на сидорова. уделите внимание играм ! обратите внимание на прическу ребенка, заострите , сосредоточьте внимание на поведении девочки !