Запишите ответы на вопросы, употребляя однородные члены предложения. где необходимо ,используй союзы и, а но и раставь запятые. 1)какие враги подстерегали стрижат? 2)какой была мама-стрижиха? 3)каким был коршун? 4)каким был скрип? 5)как относился к стрижатам вожак?

1) злые и страшные охотники подстерегали стрижат.

2) мама-стрижиха была доброй, но немного строгой.

3) коршун был не плохой, а хороший.

4) скрип был каким-то странным и не понятливый.

5) вожак к стрижатам относился с любовью, защищал их, , но не всегда.

1) злые и страшные охотники подстерегали стрижат.

2) мама-стрижиха была доброй, но немного строгой.

3) коршун был не плохой, а хороший.

4) скрип был каким-то странным и не понятливый.

5) вожак к стрижатам относился с любовью, защищал их, , но не всегда.

[отдыхающие посетители местный краеведческий музей].      ========как бы странно это ни звучало, но подлежащее в данном предложении выражено  существительным: кто? отдыхающие.действительно, изолированно  отдыхающие является причастием, но мы рассматриваем данное слово именно в контексте.          сущ.                прич.отдыхающие ← отдыхающие (неморфологический морфолого-синтаксический способ словообразования, или переход) — вот так образовалось это слово.переход слов из какой-либо части речи в существительное называется  субстантивацией.  ответ: а) существительным.

рыболовный- -ый оканчание, корни: рыб, лов, о-соединительная гласная, н-суффикс, рыболовн-основа

    ый-окончание, корень золоч, суффикс ен, -основа

горячо     о-суффикс, горяч-корень