Придумайте авторскую речь и присоедините к ней данную прямую речь. составьте предложения так, чтобы авторская речь стояла в начале и в конце предложений. 1) «за рулем надо быть предельно внимательным: в ущелье дорога вьется по самому краю обрыва». 2) «это не голубой туман, это с горной высоты открылся вид на море». 3) «зимой мы вывешиваем кормушку для птиц». 4.) «радуют глаз первоцветами лесные опушки». 5) «через два часа начнется пурга».

1)мой товарищ меня : «за рулем надо быть предельно внимательным: в ущелье дорога вьется по самому краю обрыва». «за рулем надо быть предельно внимательным: в ущелье дорога вьется по самому краю обрыва»- меня мой товарищ. 2)и тут меня осинило: «это не голубой туман, это с горной высоты открылся вид на море». «это не голубой туман, это с горной высоты открылся вид на море»-догадался я. 3)мой учитель сказал: «зимой мы вывешиваем кормушку для птиц». «зимой мы вывешиваем кормушку для птиц»-рассказывал мой друг. 4)мне запомнилась эта строчка из стихотворения: «радуют глаз первоцветами лесные опушки». «радуют глаз первоцветами лесные опушки».-вырвалось у меня.5)я товарищей: «через два часа начнется пурга». «через два часа начнется пурга».- меня местный охотник.

ставится:

1) луна, как бледное пятно ( для выделения сравнительного оборота)

2) вдохновение надо в , как и в поэзии ( с предлогом и)

3) это сделал не кто иной, как ваш новый друг ( в оборотах не кто иной, как)

4) как правило, нам все сходило с рук ( оборот выр сочетаниями )

5) ильюше иногда, как резвому мальчику, так и хочется резвиться ( входит в сост.)

 

не ставится:

1) капли меда как жемчуг ( входит в сост сказуемого)

2) известно, что корень валерианы используется как лекарство ( в качестве)