Сочинение на тему весна с использованием: числительных, причастных и деепричастных оборотов.

Наконец то пришла весна. это время года, которое обожают и дети, и взрослые. на деревьях появляются крошечные почки, еще не совсем распустившиеся.  в прошлом году мы с отцом посадили 2 яблони, и они до сих пор урожай. снег совсем недавно ушел с земли, и теперь можно насладиться утренней росой на траве.когда наступает весна, сады становятся словно в сказке. погода радует прохожих бликами солнышка.  я люблю весну.

звучит «у камелька» п.чайковского (стихотворение- на фоне музыки)- фрагмент 2’21

здесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться, чтоб ясной любовью наполнилось сердце здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно, чтоб в душу созвучья нахлынули дружно.

красота природы, смена времен года, а каждое из них- осень, зима, весна и лето- неповторимое, особенное, всегда были источником вдохновения для поэтов, музыкантов, художников! есть живописцы, которхороша наша зима! огромное снежное покрывало застилает все вокруг. а как ударят морозы, инеем сказочным узором раскрасят они деревья и дома.ые все свое творчество посвятили изображению природы.

каждый человек в душе - художник. красота жизни, дотронувшись до человеческой души, рождает в ней мелодию, или картину. используя музыкальные краски, композиторы музыкальные картины и образы зимы разной, а художники- свои картины зимы, но они близки порой по настроению друг к другу. можно услышать живопись и увидеть музыку.

предложения:

1. откуда приехали ваши родители?

2. отчего ты так болен?

3. зачем ты сделал это?

4. почему ты такой бледный?