1)утреннее солнце ярко освещало зелёные вершины елей, грозди румяных шишек и весёлых птиц. 2)и мне почудилось, что уже пришла весна. 3)вот сейчас запахнет талой землёй, оживёт лес и, встречая солнце, защебечут птицы. 4)любуясь клестами, я вдруг увидел, как один из них, подлетев к старой ели, скрылся в заснеженных ветках, словно юркнул в снеговую пещеру. 5)и тут мне вспомнилась одна замечательная особенность из жизни этих птиц особенность, которой я никогда не мог поверить. 6)а вот теперь представился случай самому проверить. 7)крадучись, я подобрался к той если и полез вверх по стволу. 8)острые иглы царапали лицо и руки, но я карабкался всё выше и выше. 9)уже близко и вершина, а на дереве ничего нет. 10)я начал спускаться и вдруг прямо перед собой увидел то самое, чего уже не надеялся найти: среди обледенелых, покрытых снегом веток едва виднелось небольшое гнездо, а в нём, как весной, распушившись, сидела зеленоватая птичка- самочка клеста. 11)неловким движением я качнул ветку. 12)испуганная птица вспорхнула. 13)я наклонился и замер от изумления: в гнезде копошились только что вылупившиеся, совсем голые птенцы. 14)над гнездом свешивалась заснеженная ветка. 15)в лесу от мороза трещали деревья, а здесь, меж сучьев старой ели, будто уже наступила весна: заботливая мать выводила птенцов. 16)я поскорее слез с дерева, чтобы не тревожить эту удивительную семью. 17)легко срыгнул в снег, огляделся, и зимний лес уже не казался мне, как прежде, угрюмым и безжизненным. 18)стоя под деревом, я тёр в шерстяных варежках руки, посмеивался над собой и всё думал о голых малышах в гнезде, которым не страшна зимняя стужа. 2.придумай название тексту. запиши. 3.раздели текст на з части. озаглавь части текста и запиши план. задай по содержанию текста 3 вопроса. запиши вопросы.