План сказки 1)двоечник прогуливает уроки 2)находит конфету с надписью съешь меня 3) становится самым умным! 4) теперь самый крутой и девчонки от него без ума! стал обижать отличников других, потому что умнее и стал самым самым всего за день! 5)в один прекрасный день магия конфеты закончилась, а он в этот момент у доски решает сложную ! 6)ему отличник, предложил помириться, потому что нужно быть добрыми и друг друга не оскорблять.
Спасибо
Ответ дал: Гость
план разбора глагола
i часть речи, общее грамматическое значение и вопрос. ii начальная форма (инфинитив). морфологические признаки: a постоянные морфологические признаки: 1 вид (совершенный, несовершенный); 2 возвратность (невозвратный, возвратный); 3 переходность (переходный, непереходный); б непостоянные морфологические признаки: 1 наклонение; 2 время (в изъявительном наклонении); 3 число; 4 лицо (в настоящем, будущем времени; в повелительном наклонении); 5 род (в единственном числе прошедшего времени и сослагательного наклонения). iii роль в предложении (каким членом предложения является глагол в данном предложении).
Ответ дал: Гость
охрана и сохранение природы в наши дни важны как никогда.животный и растительный мир, который нас окружает, находится в хрупком равновесии.
сейчас много говорят об охране природы. но люди в погоне за деньгами истребили много животных, некоторые виды из них невозможно восстановить.так, например, байдзуки - китайский речной дельфин, который обитал в речке янцзы. люди заполнили ореал обитания грузовыми суднами и загрязнили реку .последнтй дельфин прожил в неволе до 14 июля 2004 года.золотая лягушка последний раз была замечена в 1989 году. причиной исчезновения стало потепление, причиной которого является активная деятельность человека.
Популярные вопросы