Прослушайте текст два раза. используя материал прослушанного текста, составьте диалог на тему "доступ детей к интернету: за и против" отразив две противоположные точки зрения. включите в текст свои рассуждения по поднимаемой проблеме. время на подготовку - 2 минуты, время на диалог - не более 3 минут

Две подруги прогуливаясь по парку решили затронуть тему интернета -как вы считаете ирина интернет бесполезный? вот по-моему да -вы далеко ошибаетесь статья интернет позволяет сделать много чего _я не совсем уверена ну давайте -расскажите что там такого полезно -во-первых, интернета можно делать различные уроки находить информацию во-вторых ,можно смотреть любой фильм или прочитать онлайн бесплатно книгу в-третьих, в условиях можно выучить любой язык - но многие сейчас зависимы от телефонов _ это проблемы людей которые не умеют без организованными и распоряжаться своим временем - большое вы меня переубедили теперь я подключу доступ к к интернету

1)вьюга-5 букв 5 звуков

соль-4 буквы 3 звука

верблюд-7 букв 7 звуков

подъезд-7 букв 7 звуков

праздник-8 букв 8 звуков

 

2)волчата-волк

глазной-глаз

конюшня-конь

-дом

кошачий-кот

3)сердце-сердечко

солнце-солнышко

звёздный-звезда

грустный-грусть

крепостной-крепость

действ.

я люблю смотреть на бушующее море. читающий пассажир внезапно вскочил и убежал куда-то. пахнет расцветший утром куст.

страд.

мне интересны нарисованые другом картины. мне так и осталась непонятной решеная учителем . подаренная папой на день рождения   машинка  мне дорога и сейчас.