Составьте схему предложения. а когда у вас сегодня уроки кончаются, поинтересовался папа?

Ну , начнем с того , что правильно выглядеть это предложение будет так : "а когда у вас сегодня уроки ( я думаю лучше не кончаются , а закончатся ) закончатся ? "- поинтересовался папа . "п? "-а п-прямая речь , а-слова автора

Млея - н.ф. млеть, зеленея - н.ф. зеленеть, глядя - н.ф. глядеть. лексические значения: млеть - цепенеть, застывать; зеленеть - становиться зеленым, приобретать зеленую окраску; глядеть - смотреть, взирать, осматривать, рассматривать, устремлять взор, обращать глаза на что-то.

Вопрос 1: в каком времени глаголы изменяются по лицам и числам? глаголы в настоящем времени изменяются по лицам и числам: 1-ое лицо: я читаю (ед. число) - мы читаем (мн. число).2-ое лицо: ты читаешь (ед. число) - вы читаете (мн. число).3-ье лицо: он/она/оно читает (ед. число) - они читают (мн. число). вопрос 2: в каком времени глаголы изменяются по и числам ? глаголы в прошедшем времени изменяются по и числам.единственное число: мужской род: читал женский род: читаласредний род: всходиломножественное число: читали.: найди глаголы, которые можно изменить по . спиши. остальные глаголы напиши во 2-м лицу единственного числа и в 1-м лице множественного числа.изменяются по : (что делал? ) зеленел (м.р.); (что сделал? ) выбежал (м.р.); (что сделал? ) осветил (м.р.); (что делал? ) слышал (м.р.); (что сделала? ) задрожала (ж.глаголы во 2-ом лице единственном числе (ты что делаешь? ): работаешь, зимуешь, прыгаешь, прилетаешь, вспоминаешь, держишь, гонишь.глаголы в 1-ом лице множественном числе (мы что делаем? ): работаем, зимуем, прыгаем, прилетаем, вспоминаем, держим, гоним. м.р.→мужской род ж.р.→женский род