1. спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. раскройте скобки. (не)которые предпр_ятия сл_вают (не)очищенные отходы в чистые вод_емы. рыба (не)живущая в грязной воде погиба_т. но даже выживая, она ни копченой ни жареной (не)пр_годна для еды. (не)понимающие или (не)желающие понять и решать проблемы д_ректора заводов только пож_мают плечами. а в это время (не)выдерживающая загр_знения природа гибн_т. в наше время уже нельзя пить (не)кипяченую воду. (не)загрязняйте вод_емы! 1. сформулируйте и запишите основную мысль текста. 2. определите тип речи и стиль текста. докажите свое мнение (устно) ! 20

Некоторые предприятия сливают неочищенные отходы в чистые водоёмы. рыба, не живущая в грязной воде, погибает. но даже выживая, она ни копчёной, ни жареной не пригодна для еды. непонимающие или не желающие понять и решать проблемы директора заводов только пожимают плечами. а в это время не выдерживающая загрязнения природа гибнет. в наше время уже нельзя пить некипячёную воду. не загрязняйте водоёмы! основная мысль текста: нельзя загрязнять водоёмы, люди доставляют много больших проблем из-за этого природе. тип речи - рассуждение. стиль текста - публицистический. одного понять не могу: зачем во 2-м предложении частица "не"? от этого смысл предложения теряется.

нет приставки-высокий,вздор

приставка "в"-влить,вниз,взор,вмешаться

приставка "вз"-взболтать,взбудоражить,взбиться,взмахнуться

приставка "взо"-взобраться,взорвать

1.экскаваторщик,программист,грузовик,спутник,парашютист-суффиксальным способом

2.новостройка,тепловоз,атомоход,фабрика-кухня,ракета-носитель,госдума-путем сложения двух слов

3.прилуниться-приставочным