Расставь знаки препинания в предложениях. найди обобщающее слово (словосочетание) при однородных членах предложения. обрати внимание на место обобщающего слова относительно однородных членов. (знаки препинания не расставлены). пример: в лесах растут лиственные деревья берёзы липы осины. в лесах растут лиственные деревья: берёзы, липы, осины. обобщающее слово деревья 1. удочка черви подкормка спички для костра всё было готово для . 2. из-за заборов из-за калиток и из окон домов отовсюду на меня смотрели цветы. 3. белые облака сосновый бор шум горной реки всё это не могло не радовать глаз и слух путешественника.

1.всё было готово для : удочка,черви,подкормка,спички для костра. 2.на меня смотрели цветы отовсюду: из-за заборов,из-за калиток и из окон домов. 3.не могло не работать глаз и слух путешественника  всё это: белые облака,сосновый бор,шум горной реки.

по лицам и числам - в настоящем (я хожу, мы ходим, он/она ходит)

по и числам - в прошедшем (я ходил/ходила, мы ходили, он ходил, она ходила)

 

можно изменить по : зеленел, выбежал, осветил, слышал, задрожала.

 

работает - работаешь, работаем

зимует - зимуешь, зимуем

прыгает - прыгаешь, прыгаем

прилетает - прилетаешь, прилетаем

вспоминает - вспоминаешь, вспоминаем

держит - держиш, держим

гонит - гонишь, гоним

вершины;

1. сущ., общее грамматическое значение - предмет.

2.   1. начальная форма - вершина.

      2. нариц., неодуш., ж.р., 1скл. - постоянные признаки.

      3. ед ч ., р..падеж   или   мн.ч., им.п.- непостоянные признаки.

3.   в предложении может быть подлежащим или сказуемым ( если падеж именительный),   дополнением , если падеж - родительный.