Начальный и средний уровни (каждый правильный ответ оценивается в 1 .) 1. укажите тип предложения ветер стихал, и свежая прохлада начала распространяться в виноградниках. а простое предложение; б сложносочиненное предложение; √ в сложноподчиненное предложение; г бессоюзное предложение. 2. к какой группе относится союз, связывающий части сложносочиненного предложения песня то замирала за степными курганами, то ветер доносил ее издалека? а противительный союз; б разделительный союз; √ в соединительный союз. 3. определите тип предложений (а — простое; б — сложносочиненное). а поезд пришел точно по расписанию, но вари не оказалось на перроне. б два года плавания не то что утомили меня, а утолили вполне мою жажду путешествий. в писатель должен много писать, но не должен спешить. г я полон дум о юности веселой, но ничего в прошедшем мне не жаль. 4. определите тип предложений (а — простое; б — сложносочиненное). а солнце на севере не светит, а как будто просвечивает через толстое стекло. б я бродил подолгу и видел много примет осени. в слушайте тишину и тогда осень лесная покажет вам все богатства. г все ушли и разговоры спрятала ночная мгла. 5. определите, в каких сложносочиненных предложениях нужно поставить тире. а на север ушли тучи и осенний полдень стал светлым. б на одуванчик только дунь и весь он разлетится. √ в дождь переставал по временам и тогда на кустах порхало множество разнообразных птиц. г еще сотня шагов и показались штабеля бревен. √ 6. укажите сложносочиненные предложения, в которых не нужны запятые перед союзом и. а окна в сад были подняты и оттуда веет бодрой осенней прохладой. б на солнцепеке было совсем тепло и пахло землей. √ в луна только еще всходила и в темноте было трудно разобраться. г к концу дня дождь перестал и ветер начал заметно стихать. √ достаточный уровень (правильный ответ оценивается в 3 .) запишите предложение, расставив знаки препинания. выполните синтаксический разбор. восход поднимался и падал опять и лошадь устала степями скакать. высокий уровень (правильный ответ оценивается в 3 .) составьте 3 сложносочиненных предложения (с разными типами союзов) и 1 сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом.