Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из учебника языка: « писатели стремятся с слов и предложений читателю представить ту или иную картину, человека и увидеть внутренним зрением то, что видит и чувствует автор"

  : напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из учебника языка: «писатели стремятся с слов и предложений читателю представить ту или иную картину, человека и увидеть внутренним зрением то, что видит и чувствует автор»

  каждый писатель в своих произведениях хочет погрузить читателя в особый мир, созданный его воображением. все творческие люди по-своему воспринимают то, что их окружает, оценку людям, природе, взаимоотношениям человека с миром. затем свои наблюдения они заковывают в слова, которые складываются в интересный текст.

  мне кажется, что, знакомясь с тем или иным произведением, мы заглядываем во внутренний мир автора. мы знаем, какие ценности для него важны, чем он живет, каким нравственным принципам следует. с слова писатели знакомят нас со своим мировоззрением и делятся тем, что они чувствуют.  

1) деревья, растущие в аллее и украшающие парк, были совсем молодые.

2) , приехавшие на дачу, спешат к реке.

3) этой пятёрке, полученной мною впервые в жизни, я обрадовался.

4) вошедший, обросший бородой, был одет в волчий тулуп.

5) человек, хорошо знающий местность, никогда не заблудится.

6) солнечный луч освещал листья, с деревьев.

7) плющ, вьющийся по стене, украшает комнату, радует глаз.

1. учитель от учить - суффиксальный

2. сброс от сбросить - бессуффиксный

3. непогода от погода - приставочный

4. издали - приставочно-суффиксальный

5. отъезд    бессуффиксный

6. соотечественник приставочно-суффиксальный