Сделайте. 1. запишите предложения ,расставляя недостающие запятые . составьте схемы , достаточные для объяснения знаков препинания . 1.белка песенки поет и орешки все грызет .2.и чист и тих и ясен свод небес .3. улыбнулись сонные
березки растрепали шелковые косы . 4. ветер высью листья гонит и уронит с высоты .а рядом новой зеленью лепечут песню новую и липа бледно листая и белай березонька с зеленою косой !

1.белка песенки поет, и орешки все грызет .2.и чист, и тих ,и ясен свод небес .3. улыбнулись сонные березки, растрепали шелковые косы . 4. ветер высью листья гонит ,и уронит с высоты .а рядом новой зеленью лепечут песню новую ,и липа бледно листая ,и белай березонька с зеленою косой !

чистые очки,

серебристые ножницы,

цветочные духи,

рыбные консервы,

трудные переговоры,

удачные каникулы,

завтрашние сутки,

серые будни.

1-е..род женский и мужской..окончания -а,-я.пример..блузка,папа.

2-е..род средний и .р. окончание -о,-е.м.р.окончание   нулевое.пример..дерево, стул.

3-е..род женский..окончание мягкий знак.пример..мышь,дверь.

уважаемая елена львовна!

поздравляю вас с юбилеем! желаю здоровья,счатстья, добра. пусть сердце ваше молодеет и не стареет никогда.    такой оставайтесь всегда!

с уважением, ваша ученица.