Все кошки расположились на значительном расстоянии и дожидались своей порции еды. 2) среди них была одна жительница трущоб, бездомная кошка. 3) своим хитрым кошачьим глазом она поглядывала, не подстерегает ли её собака. 4) десятки кошек уже получили свою долю печёнки и ушли. 5) а серая кошка всё не уходила, её в ящике на свалке ждали подрастающие котята. 6) она спряталась в зарослях и стала ждать удобного случая. выполните . найдите в тексте однокоренное слово к слову уходила, выпишите его, добавьте ещё 2- 3 своих примера. выпишите из текста все формы слова кошка. выпишите из текста слово(-а) с орфограммой «буквы о-ё после шипящих в корне» обозначьте корни. среди предложений 1 -3 найдите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «если после приставки следует звонкий согласный, то на конце её пишется буква, обозначающая звонкий согласный звук» в словах предложений 1- 2 обозначьте приставки. выпишите из текста слово, соответствующее орфограмме «ы –и после ц». графически объясните написание. выпишите из текста слово с орфограммой «буквы о- а в корне лаг //лож», запишите однокоренное слово так, чтобы произошло чередование гласной и согласной в корне. подчеркните в тексте слова с орфограммой «буквы о-а в корне раст//ращ//рос» подчеркните грамматическую основу в предложении 1. из предложения 4 выпишите слово, в котором звуков больше, чем букв.