Составить увлекательный рассказ используя фразеологизмы: голова идёт кругом, дух захватывает, мороз по коже, валиться с ног, ждать к моря погоды, гора с плеч, ка седьмом небе, ни жив ни мёртв, не показать вида, опустить руки, принять близко к сердцу, сгореть от стыда, сквозь землю провалиться, язык проглотил.

Сегодня утром я собиралась в школу. сегодняшний день у меня сложный, и я   должен хорошо потрудиться. все выходные я делал уроки, и у меня просто голова идет кругом, все перемешалось в голове, но я не должен опускать руки, ведь у меня сегодня контрольные работы. когда у меня закончился первый урок, я просто валился с ног, а на втором уроке, меня и вовсе накричали. я все принял близко к сердцу, и я хотел вот вот заплакать, но я не показал виду, что мне плохо. следующий урок выдался веселым, так как это мой любимый урок - физкультура, и я был просто на седьмом небе от счастья. ну а потом случилось, то, от чего мне стыдно до сих пор. на переменке я так бежал, что не заметил учителя и сбил его с ног. я от стыда чуть сквозь землю не провалился, а когда учитель стал меня ругать, я как будто язык проглотил, просто стоял и молчал. но вот мой день закончился, и я счастливый шел домой. 

Яснеет-глагол, обозначает действие, что делает? ; изначальная форма-яснет, несовершенный вид, , 1 спряжение; действительный способ, настоящее время, лицо определяется от лица имя существительного в предложении, число определяется от числа имя существительного, род определяется от рода имя существительного, синтаксичиская роль(каким членом предложения есть). (там где троеточие) переходность-глагол от которого можна поставить вопрос винительного падежа (кого? что? ) к имя существительному ( или местоимение), связаного с ним за смыслом предложения. если б было предложение я б ответила полностю!