1. прочитайте предложение и выполните два приятеля вечернею порою стали собираться в путь. а) выпишите сказуемое и определите его вид. б) выпишите подлежащее и определите, чем оно выражено. 2. прочитайте предложение и выполните использование маяков началось в глубокой древности и связано с развитием мореплавания. а) выпишите грамматическую основу этого предложения, определите виды сказуемых. б) определите грамматические признаки сказуемых.

ну,что ж, будущие ученники нашей школы! давайте я вам все тут

сдесь у нас столовая.там работают   поварихи которые каждый   день встают в 6 часов утра и варят нам вкусную еду.

вот тут у нас живой уголок.в нем живут- хомячок- черри. черепашка- линда.и золотая рыбка- голден.

дети кормят этих животных.

ну а дальше классы,классы,

а вот и ваш класс.

желаю вам хорошо учится,слушатся учитилей и быть воспитанными!

1)книга(подлежащее) говорит(сказуемое) молча.2)солнце(подлежащее) всегда ходит(сказуемое) , а с места   не сходит("не"+сказуемое). 3)мысль(подлежащее) летит(сказуемое) быстрее пули.                                                                                   доказательство: 1)говорит (кто? ) книга. 2)ходит, не сходит (кто? ) солнце. 3)летит (кто? ) мысль.