Спиши пары слов. запомни и правильно употребляй существительные в родительном падеже. басни-басен, кухни-кухонь, песни-песень, тучи-туч, туфли-туфель, черешни-новости-новостей, столы-столов.

школьные годы, как говорят многие,- лучшие годы жизни. так любит говорить и моя мама и с наслаждением вспоминает, как она ходила в школу с портфелем через мост (ее школа находилась на другом берегу реки), как вместе с одноклассниками училась и отдыхала. мы иногда заглядываем с ней в старую папку, в которой хранятся тетради, дневники, фотографии и другой школьный «антиквариат».  часто она вспоминает, как ее принимали сначала в октябрята, а позже – в комсомол. в то время это было ответственно и почетно. для того чтобы стать октябренком, нужно было это заслужить: хорошей учебой, примерным поведением, «активным участием в общественной жизни школы» (за это ей почти каждый год вручали грамоты).  мне кажется, что лет через тридцать-сорок я так же, как сейчас моя мама, буду сидеть с моими детьми, вспоминать школу, рассказывать о компьютерах и шариковых ручках, а они будут в душе посмеиваться: «как же вы могли учиться в таком допотопном мире? » а мне нравится сейчас ходить в школу, и я уже потихоньку собираю свою папку с тетрадками, дневниками, грамотами и фотографиями .

в калуге-обстоятельство

есть-может быть сказуемое, но не уверена

музей космонавтики-подлежащее(либо музей-подлежащее, космонавтики-дополнение)

в нем-обстоятельство

хранятся-сказуемое

интересные-определение

экспонаты-подлежащее

они-подлежащее

рассказывают-сказуемое

об к.э.циалковском ,с. п. королеве,наших космонавтах-дополнение