Тест по теме подлежащее и способы его выражения

Подлежащее может быть именем существительным имени существительного можно определить падеж именительный родительный дательный винительный творительный предложный падежи можно определить склонение 1 , 2 или 3 можно определить род женский средний мужской число единственное или множественное число также может быть подлежащее местоимение у него можно определить число множественное или единственное или можно еще определить падеж например он шел около магазина он это будет подлежащим также есть и предложения в которых бывает 1 , 2 или 3 и подлежащих маша и саша шли в лес .лес это будет винительный падеж имя подлежащее может быть в именительном падеже и будет миша саша и маша будут в именительном падеже значит они подлежащии может быть подлежащее и одно . маша шла в школу. маша это будет одно подлежащее оно будет в именительном падеже.

  1.вясна,   дружная и ранняя, по прогнозам синоптиков, ожидает нас в этом году.

  2.  ранак,   цихи, ясны, ошеломило нас  .

3. возера, глыбокае, вяликае, неожиданно открылось туристам из-за поворота.

4. дрэва, высокае, галинистае, украшало дедушкин сад.

 

переведите то, что по-, на .

 

 

 

  у меня, как и у всех детишек, есть мама. просто самая лучшая, добрая, нежная, ласковая, любимая мама на свете. и я хочу вам рассказать об одном ее трудовом дне.

  для начала, давайте я вас познакомлю. мою маму зовут ольга (отчество), и у нее ответственная и интересная работа, она воспитатель детского сада. каждое утро она рано встает и спешит на работу. мама встречает всех детишек, приходящих в сад, с улыбкой, каждому переодеться и проводит в группу. затем они все вместе делают зарядку, после которой идут на завтрак. после этого начинаются занятия, правда они не нравятся, им больше хочется попрыгать, . но мама, строго, но с нежностью в глазах, усаживает детей по местам и начинает урок. это может быть как лепка и рисование, так и знакомство с буквами и цифрами, все зависит от возраста обучаемых. а после занятий начинаются сборы на улицу, и опять всех одень, обуй, застегни. после прогулки-обед, тихий час, всегда надо накормить, уложить спать. потом полдник и опять занятия(физ.культура, музыка, танцы). затем приходят родители и забирают домой своих любимый детишек. когда в группе уже никого не осталось и все давно дома, мама до поздна составляет себе рабочий план на следующий день. потом семейные дела-нам тоже необходимо ее внимание. затем она уставшая, но счастливая ложится спать, а завтра будет все

  вот так выглядит один день из жизни моей любимой мамочки. она у меня самая лучшая и работа у нее самая ! ведь рядом с ней детишки познают жизнь, совершают свои первые победы, учатся на первых ошибках.