Составьте словообразовательную пару с каждым из прилагательных. какие прилагательные соотносятся с сочетанием "предлог+существительное". бронзовый, кожаный, сверхскоростной, здешний, клыкастый, бородатый, ветвистый, гористый, вечерний, отцовский, глиняный, воробьиный, вчерашний, предутренний, безрезультатный. сгруппируйте прилагательные в соответствии со способом их образования и запишите, графически выделяя словообразовательные морфемы.

волшебник - подлежащее, изумрудного- определение (волн. линией), города - обстоятельство (точка с пунктиром)

когда к нам в класс пришёл витька то прокатилась волна ухмылок. мало кто остался равнодушным к его маленькому росту и непризентабельной внешности. он не был выскочкой, хотя хорошо учился. но на физкультуре он был лучший, потому что он занимался в секции по карате. к концу учебного года поменяли своё мнение после одного случая.

в том же классе училась девочка даша , которая была ещё мельче витьки.

и вот однажды к ней привязался какой-то хулиган из другой школы, который хотел отобрать у неё портфель . да так это он быстро и изворотливо попытался проделать на глазах  у дашкиных изумлённых одноклассников. только витька тогда не растерялся. он как-то смешно подпрыгнул и своими ногами в полёте выбил из рук нахала дашкин портфель. все только ахнули , глядя на эту картину.

с тех пор витька заделался самым уважаемым учеником в своём классе и в последствии разруливал ещё многие вопросы.