Сложносочиненные: мы гуляли вчера в парке,и я встретила своих подруг.я люблю шоколад,но ненавижу пористый.мы гуляли,а мама в это время была на работе.папа вышел на пробежку,и мы встретились. сложноподчиненные: я пошла на кухню,чтобы сделать маме чай.я открыла холодильник,хотя молоко было на столе.если бы на улице не было дождя,то мы бы пошли гулять
Спп - артем встал, когда учитильница зашла в класс. ссп - гроза гремела, дождь шел без остановки. с прямой речью - петя сказал: '', пошлите гулять".
Спасибо
Ответ дал: Гость
он вспомнил, (перед сравнением ставится запятая)как прошлым летом был в волгограде, как целый день ходил по мамаеву кургану.холм, (причастный оборот) взявший отца в свои недра, (конец прич. оборота)был велик и печален, (второе простое предложение) громадная скульптура, (прич. оборот) венчавшая вершину, (конец прич. оборота) бросала на город исполинскую тень. в зале воинской славы всё ещё шли работы,(перед но ставится запятая) но сын погибшего на волге сержанта всё же увидел свою фамилию на гранитной стене .
Ответ дал: Гость
"глагол" как часто мы слишим это слово на уроках языка, но увы не всегда придаем значения тому как он точно выражает действие или просто преднамеренья. на самом деле глагол тот простой который подчеркиваеться двкмя линиями и означает дйствие, имеет много своих правел , исключений, поправок. знаете ли вы что именно с глагола мы выражаем свои мечты о будуйщем, помним настоящее и говорим о прошлом. само начало предложения " я хочу" уже присутствует глагол, а представьте сколько их может быто вобще. я считаю что глагол это вторая по обьему часть речи после имени существительного. выразительный он потому что конкретно называет действие. и вобще если бы не было глагола наша речь бы стала пустой и не интересной.
Популярные вопросы