1) найдите третье "лишнее" в каждом столбике. докажите что оно лишнее (правилом а не значением слова) приятель, учитель, читатель. баранина, свинина, половина. 2) какие слова образованы приставочно-суффиксальным способом. посмотреть, всмотреться, засмотреться. досмотреть, заплясать, приплясывать. 3) определите в каждом ряду четвёртое "лишнее" слово с точки зрения словообразования. объясните, почему оно "лишнее"

из чего вырастает любовь к родине? что бы ответить на этот вопрос мы должны спросить у себя " за что мы любим нашу с вами родину".

я любля свою родину за ее красивую природу. врятли найдется какая нибудь страна, которая имеет столько красивых мест на земле. а какие у нас старинные архитектурные строения. но к сажелению их становится все меньше и меньше.я любля свою родину за то что она у меня есть.

теперь мы можем ответить на вопрос из чего вырастает любовь к родине. любовь вырастает из детства человека, из воспоминаний, из времени проведенных в особенных местах нашей родины(в деревне). мы начинаем вспоинать и хотеть обратно на родину, когда мы далеко от нее. любите свою родину!

1.прекрасные-мн. число

2.грустной берёзы-ж.р. ед.

3. разноцветные цветы-мн. ч.

4.интересная обезьяна-ж.р., ед.ч.