Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. подчеркните грамматические основы. напишите в скобках, какое это предложение: простое или сложное. 1.на небе заг..рались звёзды а в домах заж..гались 2.все ра..селись начались дли(н, нн)ые ра.. 3.ч..рёмуха душист..я с в..сною ра..цвела и ветки золотистые что кудри зав.. 4.в языке одухотв..ряет..ся весь народ и вся его 5.катятся ядра свищ..т построй схему сложносочинённого предложения

1.  на небе загорались звёзды, а в  домах зажигались огни (сложное). грамматические основы - звёзды загорались, огни зажигались. 2. все расселись, начались длинные разговоры (сложное). грамматические основы - все расселись, разговоры начались. 3. черёмуха душистая   с весною расцвела и ветки золотистые, что кудри, завила (простое). грамматическая основа - черёмуха расцвела и завила (однородные сказуемые). 4. в языке одухотворяется весь народ и вся его родина (простое). грамматическая основа - народ одухотворяется (если не ошибаюсь).

большой-'шой'

транскрипция-совокупность специальных знаков, при которых передаётся произношение, а также соответствующая запись.