Рассмотрите рисунок. определите его тему. назовите глаголы, которые вам составить по рисунку рассказ. составьте рассказ по рисунку. запишите несколько предложений из составленного текста. подчеркните в предложениях глаголы. не знаю как картинку вставить, но может найдёте. там мама на мальчикак кричит, кораблик плывёт мальчик прыгает через ручей, прошуу умоляю!

Тема : весна глаголы : побежал, сорвал, кататься, грозит, лает,. на картине я вижу маленького мальчика с мамой . действие происходит в поле, а время года весна.в небе латают птицы которые хотят нам сказать что то важное , жаль что мы не понимает их язык . лицо у мальчика довольно веселое , а у мамы строгое и справедливое . мальчик решил сорвать первые цветы , но мама погрозила ему пальцем и говорит , что нельзя просто так рвать цветы, ведь это красота природы . она украшает нашу землю , и все на земле дышат , чувствуют, и гордятся этой красотой природы. неподалеку я вижу еще одного мальчика , который прыгает через журчащий ручеек . но мне так кажется что он прыгает не просто так а отправляется в дальнее путешествие вместе с корабликом , который он сделал сам и пустил в воду. его улыбчивое лицо говорит нам о том что он радуется приходу весне. и все что его окружает просыпается от сладкого сна . весна пришла ! весна пришла!

3 типа речи: рассуждение,повествование,описание.

стили речи: разговорный,кижный.

публицистический стиль используется на радио,в новостях и д.р программах.

официально-деловой в какойто сфере деятельности,например в какой-нибудь науке,в милиции или в суде

из текста можно понять значение слова - ботаник-

конкретно указывается кто такой и чем   занимается ботаник