Все ! вставьте пропущенные буквы. в соседн_м доме, в подворотн_, ж_вёт сер_ёзный рыж_й кот. когда я в школу проб_гаю, как на ч_сах, м_ня он ждёт. зову его, а кот-ни с места, леж_т, молч_ние храня. но если я ему не нравлюсь, зачем он смотрит на м_ня? как вы поняли выделенные сочетания слов выпишите словосочетания с местоимениями употреблёнными в косвенных падежах укажите, их лицо и !

Всоседнем доме, в подворотне, живет серьезный рыжий кот. когда я в школу пробегаю, как на часах меня, меня он ждет. зову его, а кот -  ни с места, лежит молчание храня. но если я ему не нравлюсь, зачем он смотрит на меня?  

Дробильщик - суффикс -ильщик, жестянщик - суффикс - янщик, - суффикс -ик, сапожник - суффикс -ник.

кто не любит читать? кто не знает о салтане и сыне его славном царевиче гвидоне,о приключениях гекель-бери фина  и о кругосветном плавань за восемдисят дней филеасе фоге? конечно все знают ! а кто нам о них узнать? книга! простая книга ни больше ни меньше.книгу можно взять с собой и возить во время долгого путешевствия.трудно поверить что раньше не все люди умели читать и писать.но это так.люди стали полноценным обществом только в 20-21 веках.первая азбука или букварь назывались тогда "кирилицами".в них было примерно 33 знака.по нашим меркам это плный алфавит.

книги пишут писатили.представьте себе как можно придумать новых совсем необычных существ какие сосдаёт писатель в наш комьпьютерный век.

книги можно писать тремя способами печатать на компьютере,писать от руки или печатать на печатной машинке.из книг мы можем узнать что творится в сказочном мире.об этом нам рассказывает книга.открой её и сядь на диван: ты узнаеш много нового и интересного если прочтёш