Подтвердите мысль л. успенского о том, что мы сами того не зная, говорим " на множестве самых различных языков". с этой целью пронаблюдайте, какие заимственные слова вы используете в разных жизненных ситуациях- за обедом, на уроках, в школе, на выберите одну из ситуаций. опишите ее, используя примеры заимствованныхслов.

Ясчитаю, что сказав эти слова, успенский был прав, потому что в разных кругах мы общаемся по-разному. в кругу друзей мы общаемся так, как общаются ровесники и приятели. в кругу семьи мы общаемся немного иначе, чем в кругу друзей. общение с семьей - это всегда теплые отношения с родственниками, им мы больше доверяем, а следовательно, говорим родным людям другие слова. в школе, отвечая выученный урок, мы говорим по-другому, мы объясняем определенную тему. таких примеров можно еще много, ведь мы бываем в разных кругах общества

день- белый, серый, зелёный, жёлтый; скошенной травы, бензина, морозной свежести

ночь- тёмно-синяя, чёрная, тёмно-серая; без запаха

утро- багряное, красное; свежести, росы

ветер- серый, бесцветный, прозрачный; моря, луга, хвои

вьюга- белая; резкий, временный

дождь- серый, прозрачный; мокрого асфальта, травы

река- жёлтая, мутная, чёрная, тёмно-синяя; водорослей, рыбы