4. прочитайте текст и выполните . (1) помните, каким шумным и оживленным был лес весной и летом? (2) теперь он стоит перед нами застывший в какой-то таинственной тиши. (3) но даже в этой тишине есть своеобразная привлекательность. (4) зеленеют ели, тяжело распустившие свои ветви, одетые пушистыми снежными . (5) кругом чернеют березы и осины, лишенные листвы. (6) кое-где возвышаются старые сосны с яркими буро-красными стволами и раскидистой длинной хвоей. (7) от деревьев, освещенных косыми холодными лучами, ложатся длинные серые тени, глаз слепит сверканье мягкого снега, и свежо дышится острым морозным воздухом. (с. и. огнев) 1. определите тему и главную мысль текста. 2. озаглавьте текст. 3. определите стиль текста. аргументируйте свой ответ. 4. объясните значение выражений: снежные гирлянды, в таинственной тиши. 5. а вам в какую пору лес больше нравится? напишите сочинение на заданную тему. 6. укажите номера сложных предложений. 7. из предложения 7 выпишите глагольные словосочетания. 8. укажите номер предложения с однородными подлежащими. 9. выпишите из текста слова с орфограммой «правописание безударной гласной, проверяемой ударением». 10. найдите в тексте слова с непроверяемой безударной гласной в корне слова.